中等職業(yè)學校電工電子類專業(yè)實訓基地設(shè)備基本配置推薦標準
一、范圍
中等職業(yè)學校電工電子類專業(yè)實訓基地設(shè)備基本配置推薦、標準本標準適用于中等職業(yè)學校電氣技術(shù)應(yīng)用、電氣運行與控制、供用電技術(shù)、電氣設(shè)備安裝、電子電器應(yīng)用與維修、電子與信息技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、通信技術(shù)等專業(yè)實訓基地儀器設(shè)備的基本配置。
二、分類
根據(jù)電工電子類專業(yè)涵蓋的主要專門化方向和職業(yè)崗位（群）要求以及專業(yè)培養(yǎng)目標提出了實訓基地設(shè)備配置基本方案，方案包括了電工技術(shù)基礎(chǔ)、電工基本技能、機床電氣控制、可編程控制器、液壓與氣動、電力電子及電力拖動、工業(yè)自動化、供配電、智能樓宇、空調(diào)制冷、家用電器、電子基礎(chǔ)、電子器件及線路測量、電子整機維修、單片機應(yīng)用技術(shù)、傳感器技術(shù)、通信技術(shù)應(yīng)用、聲像技術(shù)應(yīng)用、表面組裝生產(chǎn)技術(shù)（SMT）、電子設(shè)計自動化（EDA）等20個實訓室。各學校可根據(jù)所設(shè)專業(yè)及專門化方向，從20個實訓室中選擇若干實訓室，組合成符合所設(shè)專業(yè)要求的具體設(shè)備配置方案。
根據(jù)專業(yè)課程設(shè)置和教學計劃，行業(yè)的需求、當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的實際和學生的就業(yè)需要設(shè)置實訓室。
電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電工技術(shù)基礎(chǔ)實訓室，電子技術(shù)實訓室，電工基本技能實訓室，機床電氣控制實訓室，電力電子與電力拖動實訓室，可編程控制實訓室，供配電實訓室。可根據(jù)就業(yè)方向選擇設(shè)置制冷與空調(diào)實訓室、工業(yè)自動化實訓室、能樓宇實訓室，或家電實訓室。
電氣運行與控制專業(yè)、電工技術(shù)基礎(chǔ)實訓室，電子技術(shù)實訓室，電工基本技能實訓室，機床電氣控制實訓室，可編程控制實訓室，工業(yè)自動化（智能樓宇）實訓室�？筛鶕�(jù)就業(yè)方向選擇設(shè)置制冷與空調(diào)實訓室，供配電實訓室，液壓與氣動實訓室。
供用電技術(shù)專業(yè)、電工技術(shù)基礎(chǔ)實訓室，電子技術(shù)實訓室，電工基本技能實訓室，供配電實訓室�？筛鶕�(jù)就業(yè)方向選擇設(shè)置制冷與空調(diào)實訓室，家電實訓室，電力電子與電力拖動實訓室。
電氣設(shè)備安裝、電工技術(shù)基礎(chǔ)實訓室、電子技術(shù)實訓室、電工基本技能實訓室、電力電子與電力拖動實訓室、供配電實訓室、可編程控制實訓室。可根據(jù)就業(yè)方向選擇設(shè)置、制冷與空調(diào)實訓室、智能樓宇實訓室�？删幊炭刂破�、液壓氣動實訓裝置、數(shù)控系統(tǒng)實驗臺、電機控制實驗臺、自動化工裝夾具裝置、機構(gòu)陳列柜、通用零件陳列柜、機械傳動創(chuàng)新組合裝置、軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計與分析實驗裝置、齒輪范成儀、減速器模型。